專家簡介

劉遠信

嘉祥教育學術委員會化學學科專家，四川省化學特級教師，成都市學科帶頭人，四川師范大學化學與材料學院特聘教授、碩士生導師。

成都市名師工作室劉遠信工作室主持人，高新區專家工作室劉遠信工作室主持人，錦江區名師工作室劉遠信工作室主持人，成都電子科技大學實驗中學首席教學專家。

對課堂教學改革及化學教學有獨到的研究和實踐經驗，公開發表專業論文一百多篇，正式出版化學教學獨到教材30余本。

距2020年高考只有17天了。對于每位高三同學來說，這十多天的時間既是短暫的，又是難熬的，更是極為關鍵的。在這段短暫的時段內，應該做什么？怎樣做什么？如何高效率地用好這段時間？實現突破的方向是什么？目標是什么？方式是什么？在現有基礎上實現提分的具體方法是什么？這是每一個應考者必須面對的極其重要的現實問題，必須要用正確的行動做出正確的回答。成功的收獲，優異的結果，來自于精明的選擇，正確的方法，智慧的行動。

對于化學學科應考，我們給同學們的專業建議是：這段時間內最應該做的事情必須是從考試實情出發，深入尋短，清醒知短，銳智補短，有短須知，知短必補，補短決不避短，不把一絲不應該有的遺憾帶到考試之中，考試的順利和成功必須得到確保。

補短需明向。補短應聚集在下面幾個方面：

一、考試內容。在?？贾R、易考知識、必考知識和重要知識中的易錯、易混、生疏、遺忘、遺漏、變式、應用、表達等方面，是否有短需補？

二、審題要求。在做到認真、細致、嚴謹、準確、迅捷等重要環節上是否有短需補？

三、試題閱讀。在沉靜、穩重、準確、細心、通達、明了、連貫、明向、知意、嚴謹、實質理解、關鍵提煉、信息提取等必然要求上是否有短需補？

四、應試策略與方法。

1.真正領會成功考試理念。在規定的時間內把自己可以做的題做好，確保少丟分，力爭不失分！不求完，不求多，不求快。非自己能力范圍內可做的題，不盲目去做或者不做。這就是成功的考試！

2.量力而行，給自己一個合適的、準確的定位。根據自己的實際能力，結合一、二、三診考試成績，給自己設定一個合適的、明確的考試分數目標。切忌盲目求高，太高必不可攀，太遠絕不可達。高分、滿分具有極大的誘惑力，對于一些人的確是一道美麗的風景線，但對一些人卻是一個美麗的陷阱。不要輕易把得高分、得滿分作為常態追求，應該把自己能力范圍內能實現的高分作為常態追求。盲然、盲目的本質是無知，考試中，不要讓無知遮住你明亮的雙眼、智慧的大腦。畫虎不成反類犬，盲目求高、追高極有可能造成你十分可惜地丟分，失去本來應該獲得的優異成績。

3.考試前要充分注意調整自己的心態，確保充足的休息和睡眠，保持適度的放松，做到心情平和，大腦清靜，情緒穩定。力戒煩躁、焦躁、急躁、暴躁、浮躁、狂躁的情緒和心態。絕對做到不想考試結果，不想考試后果。

4.具有一個經過考試實踐提煉并不斷優化而成、符合自己答題風格的應試方法。做到答題有順序但不僵化，考試目標分解到各題但有一定弾性。遇到答題受阻時有應對措施。真正能做到遇難不慌，遇易更慎，由易到難，以準取勝?？荚嚂r堅定按此策略操作，絕不臨陣自亂方寸！

5.答題時堅定按自己考前制定的方案執行。遇礙能及時繞道換向，遇不能逾越的難題不必糾纏不放，果斷割舍放棄，此時此刻，及時的放棄是一種有效的自救，敢于放棄是一種格局膽識，善于放棄是一種聰明智慧。答題中，智慧的放棄常會獲得意外的收獲。在整個答題過程中，對待得與失，進與退，始終保持得之淡然，失之坦然，爭其必然，順其自然，善于釋然的平靜靈動心態。

在以上的應試策略中，你有短必補嗎？

五、書寫表達。

1.堅定不移地做到在規范表達、準確表達的前提下，做到有序表達，嚴謹表達，快速表達。

2.書寫工整，字跡清晰，卷面整潔。

3.根據問題要求，答是所問，格式匹配，番號對應，不犯錯位填寫、張冠李戴的低級錯誤。

4.在化學專用術語、專用符號、化學反應方程式、元素符號、化學式、電子式、結構式、物質狀態符號、反應條件、氣體與沉淀等的書寫表達時務求規范準確，不在書寫細節上出閃失。

5.分析表達。對于試題中的原因分析，結果分析，推導過程表述，實驗現象描述，要措詞準確，抓住關鍵，突出重點，有序推進，邏輯嚴謹，簡約通達，務求通暢表達，正確表達。

6.化學儀器名稱、試劑名稱、實驗操作名稱的書寫必須正確。溶液濃度表達要規范準確。

在書寫表達的以上各個方面，你是否有短必補？

有一種愚昧，叫做放棄了應該堅守的，堅守了應該放棄的；有一種睿智，叫做堅守了應該堅守的，放棄了應該放棄的。高考前夜，燈火闌珊，亂花迷眼，該堅持什么，放棄什么，突破什么？對于每一個應考者，必須明確。尋短補短，只能強化堅持，不能懈怠放松，更不能放棄。尋短使人猛醒，知短使人清晰，補短使人成功。對于高考，補短是考前沖刺、走向成功、獲得成功的必備、必然、必須。

親愛的同學們，化學學科應考，

你有哪些短知道嗎？

補了嗎？