近期，成長加油站第三期優秀志愿教師評選工作在各校區如火如荼地進行，本著“民主公正、開放創新、人文激勵”的原則，本次評選旨在對愛崗敬業、師德高尚、業績突出、無私奉獻的優秀志愿教師進行表彰。

       錦江、成華、郫都、彭州、溫江、都江堰、達州、自貢、樂山九個校區對參加了第三期項目的志愿教師進行評優。在評選過程中我們看到了成長加油站的教師們作為教育人的責任與擔當：堅守教育初心、熱心公益奉獻、關愛學生成長、善于因材施教。

       項目發展至今，我們感慨于各校區逐漸豐富多元的課程，感動于老師們的辛勤付出。正是這些努力，讓我們不斷踐行“堅持辦人民滿意的學?！币约啊安环艞壢魏我粋€學生”的教育理念。

精彩回顧   

成華校區

做有溫度的教育，托舉學子的今天和未來

    “每朵花都有盛開的可能，每個孩子都可以在他的能力范圍內做到優秀。我很慶幸自己是一名老師，我也很愿意做綠葉，用自己的精心‘護理’和‘治療’讓每一朵花期落后的花朵靜靜綻放。我想，這就是作為一名老師，所能做的、所應該做的最功德無量的事?！?/p>

                       ——嘉成加油站志愿者

       成華校區有87名導師志愿老師參與第三期項目工作，從學科助力和心理關愛兩個方面共助力了675名學生，覆蓋小學一年級到高中二年級。

       述職評選：在完成“全體志愿者宣講——自愿提交申請——審核材料——結合表現綜合評分——篩選述職人選”的流程后，從小學、初中、高中的志愿者老師中，遴選出14位老師現場校區述職。精心準備的述職演講，因材施教的教育故事，無私奉獻的教育情懷在老師們身上彰顯。我們相信，“成長加油站”定會在這里成為嘉成學子銳意進取、健康成長、全面發展的沃土。

彭州校區

助力學生成長，點亮青春夢想

      “這不僅僅是為了評選優秀，更是為了激勵和學習，是示范和培訓。希望更多老師參與到成長加油站中來，因為成長助力與任務無關，與熱愛和情懷有關。成長助力不僅僅是學科的助力，它可以是一次深入的談心、一份溫馨的禮物、一次有意義的社會實踐，還可以是一個愛的擁抱、一句句暖心的鼓勵?！?/p>

                               ——郭穎副校長

       彭州校區自2019年開展成長加油站工作起，截止目前已讓一千余名學子受益，這個數據還在持續增加。

       述職評選：志愿者依次述職，講述自己在本年度成長助力的方式、自己對成長助力的認知、在助力中與學生之間的精彩故事、學生的成長等。在志愿者的講述中，我們看到了孩子的成長，感受到老師們的真心。

達州校區

蓮花水韻，潤澤生命

      “在達州嘉祥，愛的接力還在繼續！蓮花水韻，潤澤生命的精彩故事還將美好地講下去，爭取通過老師們的點滴潤澤，讓每一個生命都溫潤豐盈?！?/p>

       述職評選：志愿者教師依次述職，講述自己對成長助力的認識、本年度自己在“成長加油站”中的辛勤付出以及在助力活動中與學生之間發生的感人故事。王星月老師說：“成長加油站助力學生也推動了自己的進步”；蔣容老師說“認真備好每一堂課，關注每一個孩子，不放棄任何一個孩子”；邱均燕老師說：“愿意用自己的愛去點亮學生們的未來”。

溫江校區

同行互助共成長，37℃加油站給孩子37℃的關愛

     “嘉溫37℃加油站，持續給予學生個性化關愛和幫扶，提高學生興趣、學習自信和學習動力，讓孩子們在這里自由生長、散發光彩?！?/p>

       溫江校區本學年加油站覆蓋2-8年級學段，語文、數學、英語、物理學科，提供心理關懷、學習力、格斗、馬術等豐富的賦能課程，幫助每一個學生成為更好的自己。

       述職工作：通過量化考核、教師述職、培訓以及行政評估、點評決議，評選出嘉溫優秀及先進志愿教師。

       此外，錦江、郫都、都江堰、自貢、樂山等校區也進行了第三期成長加油站志愿教師校區述職評選工作，在評選中總結優化、學習交流、相互借鑒。

     “助力成長，點亮未來?！奔仁浅砷L加油站的項目初衷，期許教師用科學、人文、多元的方式助力學生成長；更是項目內涵的另一體現，承載著“予人玫瑰，手留余香”的美好意義。在成長加油站無數動人的教育故事背后，我們看到許多志愿教師，在助力的過程中也實現了自身的成長，渡人自渡；提升自身教育管理、教學能力的同時，也收獲了學生和家長的尊重和愛戴。

     “為師者，惟匠心以致遠?！?/strong>未來，我們期待傾聽更多成長加油站優秀志愿教師的故事。